Купить диплом - Написание дипломной работы на тему: Взаимосвязь особенностей детско-родительских отношений в семье с ребёнком дошкольного возраста

Наш адрес:

Новосибирск, ул. Королева, д. 40

Написание дипломной работы на тему: Взаимосвязь особенностей детско-родительских отношений в семье с ребёнком дошкольного возраста

Тип работы: Написание дипломной работы по педагогике с нуля
Предмет: Написание дипломных работ по педагогике на заказ
Количество страниц: 70
Уникальность работы: 70 %
Описание:

Содержание

Введение

Глава 1.Теоретические аспекты рассмотрения детско-родительских отношений в семье с ребенком дошкольником

1.1 Психологические особенности ребенка дошкольного возраста
1.2 Подходы к рассмотрению детско-родительских отношений
1.3 Рассмотрение особенностей семей с детьми дошкольного возраста

Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей детско-родительских отношений в семье с ребенком дошкольного возраста

2.1. Организация исследования

2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования

Заключение

Приложения

 

Введение

Актуальность исследования. Семья в воспитании ребенка занимает главенствующее место. Именно родители создают условия для формирования и развития личности ребенка, выступая в роли агентов социализации детей дошкольного возраста. Пристальное внимание в семейных взаимоотношениях привлекает характер действий родителей по отношению к ребенку. Одни родители не ограничивают ребенка, стараются предоставлять ему больше свободы, другие же, наоборот, часто вмешиваются и устанавливают четкие рамки дозволенного, поощряют за хорошее поведение и наказывают за неприемлемое. Авторитарные родители требуют полного подчинения и наказывают за малейшие проступки, могут даже прибегать к физическим наказаниям. А в семьях, где доминирует гиперопека, многое прощают детям и поощряют их поведение, даже если оно не соответствует общепринятым в обществе моральным нормам. Поведение взрослых и отношение к ребенку является основой понятия «стиль семейного воспитания».

Однако, несмотря на достаточное количество исследований посвященных изучению влияния стиля воспитания на развитие детей, новых исследований, отражающих специфику такого влияния семей современности не было выявлено. Данный факт обуславливает актуальность изучения темы «Влияние стиля семейного воспитания на развитие дошкольника».

Цель исследования: теоретически изучить и эмпирически исследовать особенности детско-родительских отношений в семье с ребенком дошкольником.

Объект исследования: детско-родительские отношения.

Предмет исследования: детско-родительские отношения в семье с ребенком дошкольником.

Задачи исследования:

- раскрыть теоретические аспекты особенностей детско-родительских отношений в семье с ребенком дошкольником;

- эмпирическим путем определить особенности детско-родительских отношений в семье с ребенком дошкольником;

- разработать рекомендации по выстраиванию гармоничных детско-родительских отношений для родителей, воспитывающих дошкольников.

Гипотеза исследования: предполагается, что есть взаимосвязь между особенностями семейного воспитания и личностными особенностями ребенка в зависимости от его возраста; также предполагается, что имеются различии в  детско-родительских отношениях в зависимости от возраста ребенка.

Методологической основой исследования являются психологические взгляды ученых в области психологии, родительского воспитания и семейных прогрессивных традиций.

А также принцип детерминизма, отражающий причинность как совокупность обстоятельств, предшествующих во времени следствию и вызывающих его.

Теоретической основой изучаемой темы в области семейной психологии является А.Я. Варга, И.Ф. Дементьевой, Е.И. Захаровой, И.Л. Мамаевой,  В.М. Целуйко, Э.Г. Эйдемиллер.

А также работы по возрастной психологии авторов Т.М. Бабуновой, И.Ю. Кулагиной, М.И. Лисиной, Л.Ф. Обуховой и др.

Методы исследования:                           

-теоретический анализ психологической литературы, посвященной вопросам родительского воспитания;

-эмпирические методы (методика PARI, авторы – Е. Шеффер и Р. Белл;опросник родительских отношений, авторы – А. Я. Вырга и В. В. Столин; опросник «Анализ семейных взаимоотношений», авторы – Э. Г. Эйдемиллер и В.В. Юстицский; тест детской тревожности; авторы – В. Амен, М. Дорки, Р. Тэммпл).

Научная новизна исследования заключается в выявлении особенностей детско-родительских отношений в семье с ребенком дошкольником

Практическая значимость исследования заключается в разработке психологических рекомендации для родителей по  формированию благоприятного развития ребенка–дошкольника.

Структура работы. Работа состоит из введения, двух  глав, заключения, выводов, списка литературы и приложения. Текст дипломной работы  иллюстрирован таблицами и схемами.

_________________________________________________

Данное введение написано с нуля для понимания уровня работы компании, вы его можете скопировать для своей будущей дипломной, а можете заказать дипломную по данной теме напрямую от автора, нажав кнопку "Купить работу"

Презентация, защитная речь и все доработки бесплатны!

 

Цена: 16000-18000 руб.
Купить работу