Купить диплом - Написание дипломной работы на тему: Психолого-педагогическое сопровождение по развитию межличностных отношений подростков с ориентацией на ценности дружбы

Наш адрес:

Новосибирск, ул. Королева, д. 40

Написание дипломной работы на тему: Психолого-педагогическое сопровождение по развитию межличностных отношений подростков с ориентацией на ценности дружбы

Тип работы: Написание дипломной работы по педагогике с нуля
Предмет: Написание дипломных работ по педагогике на заказ
Количество страниц: 65
Уникальность работы: 70 %
Описание:

ВВЕДЕНИЕ..

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ЦЕННОСТИ ДРУЖБЫ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ..

1.1.         Исследование ценностно-смысловой сферы подростков в психолого-педагогической науке. 

1.2.         Содержание понятий «ценности», «ценность», «дружба», «дружба как ценность»  

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ЦЕННОСТИ ДРУЖБЫ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ   

2.1. Методы и методики исследования. Организация констатирующего эксперимента 

2.2.  Количественный и качественный анализ результатов экспериментального исследования

2.3 Проект психолого-педагогической программы по развитию межличностных отношений подростков с ориентацией на ценности дружбы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования данной работы обусловлена тем, что в современном обществе понятие дружбы, а в частности подростковой дружбы сильно деформировалось. Представления о дружбе 80-90-х годов уходит на второй план. Для меня является актуальным выяснение особенностей дружелюбного поведения у современных подростков. Также в своей выпускной квалификационной работе хотелось выявить возможное различие в дружелюбном поведении юношей и девушек подросткового возраста; и отметить насколько различие имеет место быть и действительно ли так сильно отличается дружелюбное поведение девушек и юношей. Поскольку именно в этот период и происходит закладка понятий мужской и женской дружбы.

Цель исследования: соотношение «ценности» и «доступности» дружбы в сфере отношений старших подростков;

Объект исследования: ценностно-смысловая сфера подростков;

Предмет исследования: ценность дружбы в межличностных отношениях старших подростков;

Гипотеза:ценность дружбы у старших подростков детерминирована типом межличностных отношений, а именно:

  • для межличностных отношений по типу «Дружелюбие» характерна согласованность «ценности» и «доступности» дружбы в жизненной ситуации старших подростков;
  • для межличностные отношения по типу «Враждебности» - их рассогласованность и дезинтеграция в мотивационно-личностной сфере старших подростков.

Цель, предмет, объект исследования и его гипотеза получили конкретизацию в следующих задачах.

Задачи исследования:

  1. Описать направления исследований ценностно-смысловой сферы подростков в психолого-педагогической науке;
  2. Раскрыть содержание понятий «ценности», «ценность», «дружба», «дружба как ценность»;
  3. Выделить особенности ценности дружбы старших подростков с различным типом межличностных отношений;
  4. Разработать проект психолого-педагогической программы по развитию межличностных отношений подростков с ориентацией на ценности дружбы.

Теоретико-методологическую базу исследования составили следующие философские, психологические, педагогические концепции и теоретические положения:

философский уровень – философские представления о взаимоотношениях социума и культуры в жизненном процессе и концепции общей теории культуры (В.С. Брулин, М.С. Каган, В.М. Межуев, В.И. Бакштановский, Л.П. Буева и др.)

на общенаучном уровне: психологические теории детства (Л.С. Выготский, Л.И. Божович, Д.Б. Эльконин, В.С. Мухина); положения психологии отношений и психологии общения (Г.М. Андреева, В.В. Знаков, В.Н. Мясищев, Б.Ф. Ломов, С.Л. Рубинштейн, А.А. Бодалев, Д.И. Фельдштейн и др.); концепция генезиса общения (М.И. Лисина); концепция деятельностного опосредствования межличностных отношений (А.В. Петровский); психологические и методологические исследования по формированию межличностных отношений (Е.П.Варфоломеева); концепции, определяющие роль статуса личности в малой группе (Дж. Морено, А.А. Смирнов, Я.Л. Коломинский, Т.А. Репина, М.Г. Ярошевский).

уровень частных методик – исследование диагностики межличностных отношений Т. Лири; исследование уровня соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» (Е.Б. Фанталова); статистический анализ результатов констатирующего эксперимента (коэффициент корреляции Пирсона).

Методы и методикиисследования:

Теоретические:изучение и анализ философской, психолого-педагогической литературы;

Эмпирические:опросный метод: диагностика межличностных отношений Т. Лири; тестирование: тест «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» (Е.Б. Фанталова).

Математические: статистический анализ результатов констатирующего эксперимента (коэффициент корреляции Пирсона).

Практическая значимость исследования: данное исследование заключается в том, что формирование таких понятий как дружба, дружелюбие, взаимодействие и толерантность формируют в нас то, что мы потом привносим в общество. Это объясняется тем, что во время коммуникации человек усваивает общечеловеческий опыт, ценности, знания и способы деятельности. Таким образом, человек формируется как личность и субъект деятельности. В этом смысле общение становится важнейшим фактором развития личности.

База экспериментального исследования:

Исследование проводилось в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя школа №…».

В состав выборки вошло 25подростков в возрасте  от 15-ти  до 17-ти лет, являющиеся обучающимися 10 и 11 классов.

Структура работы. Выпускная квалификационная работа состоит из: введения, двух глав, проекта программы, заключения, списка литературы и приложений.

 ________________________________

Данное введение написано с нуля для понимания уровня нашей работы, вы его можете скопировать для своей будущей дипломной, а можете заказать дипломную по данной теме напрямую от автора, нажав кнопку "Купить работу"

Презентация, защитная речь и все доработки бесплатны!

 

Цена: 16000-18000 руб.
Купить работу